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Invitación a la lectura.

Lunes, Junio 4th, 2012

Prácticamente hemos acabado nuestro recorrido por diferentes institutos en Mislata con unas propuestas de lectura muy interesantes que al alumnado y profesorado de los diferentes institutos han satisfecho.

Este año Vicent nos proponía echar un vistazo al Cotumari Català de Joan Amades y el Costumari Valencià de Bernat Capó, incidiendo sobre todo en la importancia del trabajo que estas personas han realizado y realizan para mostrarnos retazos del pasado que explican en muchas ocasiones nuestro presente; excepcional fuente de información…

Laura nos ha ilustrado con la última publicación de Alfons Llorens titulada A quin sant?; en ella nos muestra y da explicación sobre los santos que santifican cada día del año junto a leyendas y hechos históricos relacionados con nuestra geografía. También Nieves Concostrina, escritora y periodista que cuenta la Historia de otra manera; nos ha descubierto unas cuantas verdades…

Teresa ha escogido el personaje de la muerte en la literatura y la transformación que ha ido sufriendo personaje a lo largo de la historia. Como muestra, unas cuantas historias tradicionales (La muerte engañada), otras de autor (La niña y la muerte… Jürg Shubiger), Romance del enamorado y la muerte, la saga Mundodisco (Terry Prachett); tema y cuestión universal…

Por supuesto la música también nos ha acompañado… por que también ella invita a leer, ¿no?

De nuevo en Petrés

Sábado, Febrero 25th, 2012

Siguiendo con el proyecto COMENIUS con FINLANDIA, el pasado 22 de febrero en el colegio de Petrés tuvimos unas sesiones de trabajo con los profesores participantes en el proyecto. Por un lado, un grupo de profesores trabajó junto a Vicent la construcción de un kamishibai (teatro de papel) y su utilización.

Otro grupo de profesores trabajó en el aula de informática sobre un programa informático que permite la creación de karaokes, elemento muy interesante para la didáctica de las lenguas en las aulas (las canciones son una buena motivación para los niños).

Hubo un tercer grupo de profesores que trabajó sobre técnicas de dramatización aplicadas a la didáctica de las lenguas. Para finalizar, se hizo una puesta en común de los talleres donde se pudieron observar los diferentes trabajos realizados e intercambiar puntos de vista.

Adelante con el Proyecto “Comenius” con Finlandia

Lunes, Febrero 20th, 2012

Es posible que últimamente hayáis observado poca actividad en el blog; esto es debido a una pizquita de cambios y como siempre, alguna que otra complicación que esperamos subsanar en no mucho tiempo…

Mientras tanto y para estar un poco al día, os podemos explicar que el viernes 17 de febrero hicimos una intervención en el colegio de Gilet (como sabéis estamos participando en un proyecto educativo “Comenius” sobre lenguas en el que participan el C.R.A. de La Baronía Baixa en Albalat, Petrés i Gilet, el CEFIRE de Sagunto, y una ciudad finlandesa llamada Järvenpää.) Puesto que hemos empezado nuestro trabajo con la temática de las estaciones del año, ahora tocaba trabajar con los niños LA PRIMAVERA y el KAMISHIBAI, y esto es lo que fuimos a presentarles (con anterioridad, presentamos EL INVIERNO en Albalat).
Fue una experiencia muy enriquecedora por que los niños recibieron con mucho gusto la actividad y participaron de forma activa cantando y acompañando el ritmo de la sesión. También el profesorado implicado en este proyecto participó del encuentro y de los resultados de la intervención.

El próximo día 22 tenemos sesión con los profesores para presentar y conocer EL KAMISHIBAI, una instrumento didáctico muy interesante para utilizar en las aulas.