el bloc de Trencaclosques

A manera de ràpid resum (si voleu més informació només heu de ficar-vos en contacte amb nosaltres) vos direm que el projecte Vitrall arriba a la seua fi. Després d’haver treballat una llegenda arreplegada per Cecilia Bóhl de Faber (Fernán Caballero), haver dansat amb una composició de Cécile Chaminade i inspirar-nos en la vida de Clementina Arderiu per a recitar poemes; arribem a la recta final del projecte.

Vos presentem el treball que va ha realitzar part de l’alumnat de l’Escola Martínez Torres d’Aldaia. Aquesta és la primera aproximació per a la construcció d’un KAMISHIBAI basat en ‘La niña de los tres maridos’, conte arreplegat per Cecilia Bóhl de Faber (Fernán Caballero).

(más…)

Ací teniu més exemples de la gran imaginació que posseeix l’alumnat de l’escola MARTINEZ TORRES d’Aldaia. Amb elles i ells estem treballant el PROJECTE VITRALL.

No volíem deixar passar l’ocasió, (encara que va ser un dels primers treballs del projecte) per a mostrar tots els instruments reciclats que han elaborat i els noms que van imaginar per a les seues creacions.

(más…)

En el projecte que duem a terme en l’Escola Martínez Torres (Aldaia) volem ressaltar el paper de la dona en l’art.Compondre els trossos d’aquest ‘Vitrall’ que sense el seu llegat artístic estaria incomplet i sense sentit. Com exemple estem treballant una història de Cecilia Bohl de Faber que parla sobre les eleccions.

Hem construït una cançó a partir del conte especialment per a aquest projecte anomenat Les coses de Júlia. Ja hem cantat la cançó en les aules, l’hem treballat a nivell de comprensió i ens la estem aprenent per a poder aprofundir en el nostre ‘Vitrall’ que ja comença a configurar-se a poc a poc.

Ací teniu un dels primers fruits del projecte EDUCARTE de l’Escola Martínez Torres de Aldaia. El projecte està basat en la idea d’un VITRALL.

“La història i l’art estan incomplets, falten trossos del taulell i no tenim una visió completa del món. Treballarem per a recuperar eixa part incompleta que bé per oblit o per ignorància ens ha deixat una dibuix minvat”

Recuperem material d’un sol ús per a profit de la imaginació i per què no, de la música i l’escolta. Ací podeu gaudir del gran talent de l’alumnat de 3º i 4º:

No oblides punxar damunt de cada foto per a ampliar-la.

Fins a nosaltres ha arribat de nou un altre fantàstic treball realitzat en l’Escola d’Estiu de Pedralba.

Assessorats per Rosa Mira (diplomada en pedagogia), els xiquets i xiquetes de Pedralba han dibuixat aquestes quatre fitxes mentre escoltaven de viva veu el conte. En aquestes fitxes es resumeix el conte d’una manera molt simpàtica.

Més tard els més majors entusiasmats per la màgia del conte han volgut escriure la història a la seua forma i manera.

Ací van els dibuixos:

Punxeu sobre la imatge per a fer-la més gran.

I ací teniu el ‘Conte dels vuit sols’ que es troba en el nostre últim treball ‘TOTA PEDRA FA’.

Aquest és un bon exemple, de com treballar a les aules. L’alumnat del CEIP Virgen del Remedio de Xelva (Valencia), va sentir el ‘Conte dels vuit sols’ del nostre últim treball ‘TOTA PEDRA FA…’ i es ficaren mans a l’obra. Atapits amb llapissera, paper i pintures descriviren amb imatges el que la seua oïda percebia:

Aquest es un treball coordinat per la mestra Sonia Aldea Onate i realitzat pels alumnes de 1rV del CEIP Martinez Torres d’Aldaia, a partir de la cançó ‘Romanç Vegetal’ del disc ‘UN CAMÍ D’HISTÒRIES’ que publicarem en el 2004.

(más…)

I ací teniu un altre article del que va ser el projecte EDUCARTE :

Cliqueu sobre la noticia per a poder llegir-la.

Ací teniu la llegenda dels vuit sols, base del projecte EDUCARTE, contada per l’alumnat de la escola Baladre amb la tècnica del KAMISHIBAI.